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Santé et sécurité au travail

Gestes et postures
au travail.

Adoptez les bons réflexes pour réaliser vos activités professionnelles en limitant les contraintes physiques. Une formation pratique pour mieux comprendre les risques, améliorer ses gestes et contribuer à la prévention.

Équipe professionnelle en situation de travail
Prévenir les contraintes physiques Observer · Comprendre · Agir
Prévention au quotidien Des réflexes à mettre en pratique
Approche pratique Exercices et situations de travail
7 heures Durée indicative
1 journée Format proposé
Aucun Prérequis pédagogique
Pratique Exercices et mises en situation
Présentation

Comprendre ses gestes pour mieux prévenir les risques.

Les manutentions manuelles, les gestes répétitifs, les postures contraignantes et le travail prolongé dans une même position peuvent solliciter fortement le corps.

Cette formation permet aux participants d'identifier les situations à risque, de comprendre les principes de prévention et de tester des pratiques plus adaptées à leur environnement professionnel.

Le contenu est à adapter aux tâches réellement effectuées, aux équipements disponibles et aux risques identifiés dans l'entreprise.

Objectifs pédagogiques

  • ✓Identifier les principaux risques liés à l'activité physique au travail.
  • ✓Comprendre les conséquences possibles des manutentions et postures contraignantes.
  • ✓Appliquer des principes de sécurité lors de la manipulation de charges.
  • ✓Repérer des améliorations possibles dans l'organisation et l'aménagement du poste.
  • ✓Contribuer à la prévention des risques professionnels dans son activité.
Informations pratiques

Une formation adaptée aux réalités du terrain.

Un socle pédagogique à personnaliser selon le secteur et les tâches des participants.

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Public concerné

Salariés amenés à manipuler, déplacer ou porter des charges, effectuer des gestes répétitifs ou travailler dans des postures contraignantes. Le contenu doit correspondre aux activités visées.

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Prérequis

Aucun prérequis pédagogique spécifique pour cette formation généraliste. Les situations pratiques sont définies selon les activités et les conditions de travail des participants.

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Organisation

Formation en présentiel recommandée pour les exercices pratiques. Le lieu, l'effectif, le matériel et la durée sont à confirmer en fonction des besoins et des objectifs retenus.

Programme pédagogique

Une journée pour comprendre, pratiquer et progresser.

Cliquez sur chaque séquence pour consulter les thèmes abordés et les compétences travaillées.

01 Introduction et enjeux de la prévention
45 min indicatives
  • Présentation des objectifs et du déroulement de la formation.
  • Échanges sur les activités et les contraintes rencontrées par les participants.
  • Notions d'accident du travail, de prévention et de risque professionnel.
  • Repérage des situations pouvant solliciter le corps.
Résultat attendu : comprendre les enjeux et situer les risques dans son activité.
02 Le corps humain et les contraintes physiques
1 h indicative
  • Notions simples sur le fonctionnement du dos, des articulations et des muscles.
  • Comprendre les sollicitations liées aux efforts, aux répétitions et aux postures prolongées.
  • Repérer les facteurs pouvant contribuer aux troubles musculosquelettiques (TMS).
  • Influence de la charge, de la distance, de la hauteur et de l'environnement de travail.
Résultat attendu : reconnaître les principaux facteurs de contraintes physiques.
03 Principes de sécurité lors des manutentions
1 h 30 indicative
  • Préparer la manutention et observer l'environnement avant d'agir.
  • Évaluer la charge, son encombrement, sa stabilité et les possibilités de prise.
  • Rechercher des appuis stables et rapprocher la charge lorsque cela est possible.
  • Éviter les torsions et les mouvements brusques ; privilégier un déplacement des pieds.
  • Utiliser les aides mécaniques et demander de l'aide lorsque la situation l'exige.
  • Identifier les situations qui ne doivent pas être réalisées manuellement.
Résultat attendu : appliquer des principes de sécurité et savoir reconnaître ses limites.
04 Postures de travail et gestes répétitifs
1 h indicative
  • Identifier les postures prolongées, les gestes répétitifs et les positions inconfortables.
  • Principes d'ajustement du poste en fonction de la tâche.
  • Organisation de l'espace pour limiter les gestes inutiles et les efforts excessifs.
  • Alternance des tâches et récupération lorsque l'organisation le permet.
  • Exemples adaptés au travail debout, assis ou à proximité d'un plan de travail.
Résultat attendu : repérer les ajustements susceptibles de réduire les contraintes.
05 Ateliers pratiques et mises en situation
1 h 30 indicative
  • Observation de gestes et de situations représentatives de l'activité.
  • Exercices de prise, de déplacement et de dépose de charges adaptées.
  • Comparaison de plusieurs façons de réaliser une même tâche.
  • Repérage des obstacles et choix d'améliorations possibles.
  • Utilisation des équipements d'aide disponibles, lorsque cela est pertinent.
Résultat attendu : expérimenter des pratiques plus adaptées et transférables au poste.
06 Prévention collective et amélioration du poste
45 min indicatives
  • Identifier les améliorations possibles dans l'aménagement et l'organisation du travail.
  • Choisir les aides techniques ou moyens de manutention appropriés.
  • Signaler les situations dangereuses et les difficultés récurrentes.
  • Contribuer aux échanges de prévention dans l'entreprise.
Résultat attendu : proposer des pistes d'amélioration réalistes en complément des bons gestes.
07 Évaluation des acquis et bilan
30 min indicatives
  • Questions orales ou questionnaire de vérification des connaissances.
  • Observation des gestes lors d'une mise en situation adaptée.
  • Retour sur les points clés et les axes de progrès individuels.
  • Évaluation de la satisfaction des participants.
Résultat attendu : vérifier les acquis et identifier les besoins éventuels de renforcement.
Modalités pédagogiques

Apprendre par la pratique.

Les exercices sont à choisir en fonction des activités réelles des participants.

🧩 Méthodes et moyens

  • Apports théoriques illustrés par des exemples professionnels.
  • Échanges sur les situations rencontrées dans l'entreprise.
  • Démonstrations et exercices pratiques supervisés.
  • Matériel ou charges d'exercice adaptés aux objectifs et aux conditions de sécurité.
  • Analyse de situations et recherche de mesures de prévention.

✓ Évaluation et documents

  • Évaluation des connaissances en cours ou en fin de formation.
  • Observation des pratiques lors des exercices.
  • Questionnaire de satisfaction.
  • Attestation de fin de formation selon les modalités prévues par l'organisme.
  • Traçabilité des présences et des évaluations selon les procédures de l'organisme.
Questions fréquentes

Ce qu'il faut savoir.

La formation Gestes et postures est-elle obligatoire ?
Le Code du travail, notamment l'article R. 4541-8, prévoit une information sur les risques et une formation adéquate à la sécurité, essentiellement pratique, pour les travailleurs dont l'activité comporte des manutentions manuelles. Les mesures applicables dépendent des situations de travail et des risques concernés.
La durée de 7 heures est-elle imposée par la réglementation ?
Non. Les 7 heures présentées sur cette page constituent une proposition de format pédagogique, et non une durée réglementaire universelle. La durée doit être cohérente avec les risques, les tâches et les objectifs de la formation.
La formation délivre-t-elle une certification nationale ?
Cette formation généraliste ne doit pas être présentée comme une certification nationale. Une attestation de formation peut être remise selon les modalités prévues. Le parcours PRAP est un dispositif distinct, avec ses propres référentiels et conditions de mise en œuvre.
Peut-on adapter les exercices à notre métier ?
Oui. Les exercices doivent être préparés en fonction des tâches, du matériel, de l'environnement et des risques de l'entreprise. Une adaptation pertinente suppose de connaître les situations de travail réellement rencontrées.
Cette formation suffit-elle à supprimer les risques de TMS ?
Non. La formation constitue une mesure de prévention parmi d'autres. Elle ne remplace pas l'évaluation des risques, l'aménagement des postes, les aides à la manutention ni les actions d'organisation du travail nécessaires dans l'entreprise.
Repères réglementaires et prévention

Article R. 4541-8 du Code du travail : information sur les risques liés aux manutentions manuelles et formation adéquate à la sécurité, essentiellement pratique.

INRS — Manutention manuelle : repères relatifs aux risques, à l'organisation du travail et aux mesures de prévention.

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